CAP OU PAS CAP ?

Hasta donde uno se puede atreveter ? Hasta donde deberia ?

Jeux d'enfants... una muy buena pelicula que me hizo andar por la uni en ropa interior como resulto de un reto comun entre la otra canadiense loca y yo.

http://www.youtube.com/watch?v=Zxw6IL3Qed0

ESTUDIO 1: TEMA Y VARIACION

Se me había olvidado que existían los blogs... este semana hemos tenido nuestro primer «examen». 

La verdad tenia muchas cosas que hacer este semana y no pensé nada en mi frase a fuera de la clase. Sentí que no puse ningún esfuerzo en este estudio y ademas había hecho el exacto mismo ejercicio en clase hace 2 anos. Y lo mas chistoso es que las dos veces me han dicho que mi frase B y C se habían confundido.
Ademas, la gente no me dijo nada al fin de mi estudio. Les aburré un chingon o todavía tienen miedo de ofenderme ?? Es difícil mejorar sin retroalimentación...



Anyway, si hubiera puesto esfuerzo, hubiera trabajado el ritmo, las orientaciones y la colocación en el espacio. También hubiera trabajado mas la parte del sweater para hacerla mas interesante o por lo menos mas constante.

LAS PENDEJADAS «ARTISTICAS» DE JULIA Y CHLOÉ

Hubiera podido buscar una musica más original pero venlo como un chiste...

http://www.youtube.com/watch?v=4L61kelIHwY

EL COMEDOR

El curso pasado, con la exploración de objetos, había dicho que me gustaba cuando alguien seguía con una idea mas tiempo en lugar de intentar de hacer algo nuevo cada 2 segundos.

Entonces, en el comedor, intente aplicar este reflexión a mi danza y me encanta porque funciono muy bien con la exploración de la potencialidad de una silla con Mayra. Muchas veces, en esta exploración, no sabia que hacer mas, a donde ir, y quería parar y empezar otra cosa nueva. Pero me dije «no, este vez voy a seguir y ver lo que puede resultar de esa locura :)»... y que bien porque no fue decepcionada.

También me impresiono el comentario de Sebastian y como él observo que el comedor entero cambio con nuestra intervención, haciéndose casi parte de la «obra». Personalmente, lo había visto pero no le había hecho caso. Sin embargo, dándose cuenta, es algo muy interesante que de observar este transformación.

FUENTE ! (semana pasada)

La semana pasada me gusto mucho lo que hicimos en la clase pero tengo el sentimiento que cuando hemos salido para ir a la fuente, todo el invisible a desaparecido para dejar su lugar a una grande confusión.
Así que, para este miércoles, pensaba que podríamos hacerlo pensando unas cosas, por ejemplo :

• Empezar quizás con propuestas estáticas para disminuir la confusión.
  

• Construir algo todos juntos, no cada quien de su lado. (Una persona sentada rara no hace nada, pero 8 sentadas raras juntas se ve mucho más.
  
• Apoyar las ideas de los otros. Quedarse con una idea mas tiempo para poder desarrollarla y que los otros tienen tiempo de invitarse a la fiesta; así podrán traer cerveza, tequila y tal vez una piñata !
  

EXPLORACION DE LA POTENTIALIDAD

http://www.youtube.com/watch?v=JMQjyUhmG6I&feature=share

NO ENTIENDO LOS BLOGS !!!!

No puedo comentar los otros blogs y los otros no pueden comentar el mio. No entiendo. Ayudame alguien.

Aparte de eso, una cosa que hemos visto hoy con Sebastian y que me gusta mucho coo proceso es de hacer una lista de acciones. La nuestra estaba la siguiente :

- abrir
- cortar un brazo
- huir sobre un techo
- sonarse la nariz
- esconderse
- limpiarse el ombligo
- beber chocolate caliente
- atacar
- sonar
- comer palomitas

TRISHA BROWN

Hoy he hecho mi presentación sobre Trisha Brown. Aquí es un link para ver a Accumulation, una de sus obras importantes que hizo en 1971. Se puede observar muy bien la supresión de la temporalidad y la democracia entre los diferentes partes del cuerpo, ninguna pareciendo mas importante que la otra.

http://www.youtube.com/watch?v=86I6icDKH3M

Ahora, mi experiencia en el curso. Escogió a Trisha Brown porque su trabajo me parecía aburrido así que querría descubrir porque todo el mundo la consideraba como una coreografía tan importante. Aprendí mucho leyendo algunos artículos y espero que se transmitió un poco en lo que hice lunes. Subiendo sobre el techo de los cilíndricos, lo que pensaba que estaria una simple improvisación de espejo, fácil y no tan interesante, se ha transformado en algo necesitando mucha concentración. Subiendo esta escalera, podía sentir mi ritmo cardíaco aumentar, junto a mi voluntad y mi concentración. No voy a mentir : casi tenia miedo. Pienso que la misma cosa paso a muchos cuando fuimos a la fuente. Utilizar un espacio inusual ha dado algo mas interesante a la performancia.

Lo mas difícil en esta experiencia para mi fue de dirigir tantas personas, en un tiempo tan restringido, y en una lengua que no es miá. Dirigir toda las personas al mismo tiempo, para que evolucione constantemente la obra fue difícil, aunque Mayra me ayudo (gracias dios mio!), porque estaba preparada para hacer algo con tres personas (el grupo 2) y también es difícil trabajar con personas de niveles tan diferentes.

Para terminar, quiero decir a las personas que hacen muchas preguntas (si quizás me leen) que de verdad me gusta las preguntas, aunque a veces es difícil para mi de responder claramente y suavemente.

PINA

MIREN ESTO ! 

http://www.youtube.com/watch?v=p8zkTclatRo&feature=fvst

Quiero ver este película pero solo esta disponible en Europa ! Alguien sabe como se podría obtenerla ?

ORIGINALIDAD

Originalidad : quién es el responsable ? El coreografío o el interprete ? Es el coreografío que escoge al final pero a menudo es el interprete que hace las proposiciones de movimiento al principio. Donde resida la originalidad ? En la obra completa o en cada uno de los movimientos ? La mitad de una obra podría ser original y interesante y la otra mitad aburrida, no ?

Eso es lo que platiqué hoy con algunas personas... al principio, mi visión de la originalidad estaba la siguiente : estar original significa hacer algo de su propia manera y intentar de hacerlo con novedad, «de sortir des sentiers battus». (expresión en francés que significa salir de los caminos habituales... o «think outside the box»).

THE INTIMITE ART OF CHOREOGRAPHY

La lectura de esa semana me ha ensenado muchas cosas, y aqui son algunas de esos :

- «choreographic intention exists on both conscious and preconscious levels.» Y eso es en parte la razon porque una sola coreografia tiene muchos niveles de lectura y que personas diferentes van a entender cosas diferentes de una obra.

- el tema de una obra puede ser commun, pero lo que debe interessante o original es como lo tratas

- «A dance should have no unnecessary parts; this requires not that the choreographer make all his dances short nor that he avoir all detail, but that every movement tell.» Eso para mi es lo que es lo mas dificil para un coreografo; saber distinctir el necesario del superfluo. ES LO ESENCIAL.

**idea : Anna Sokolow --> Rooms
             tema : personas en una grande ciudad
             «the theme of loneliness and noncommunication evolved as I worked»
http://www.youtube.com/watch?v=YfbNRzzKSeo
             Seguramente, no trataria el tema de la misma manera porque eso me parece tanto aburrido como
             Cunningham. 

SEMANA 1

Esta semana hemos empezado el curso con algunos exercicios de improvisacion, seguidos con un pequeno estudio coreografico, explorando algunos elementos de la danza : los niveles, las dynamicas, la direccion y espacialidad, la relacionalidad con otros y finalmente la relacion con el piso.

Ya habia hecho la mayoridad de esos exercicios pero todavia he tenido dificuldad con la relacion con el piso y con la relacionalidad a otros. Para la relacionalidad con otros, es probablemente porque no conocia a nadie, porque cuando intentaba, por ejemplo, mirar alguien en los ojos o entrar en contacto fisico, la mayoridad de los otros alumnos declinaban la «invitacion». En caso de la relation con el piso, siempre tengo muchos problemas de rodillas, asi que tengo la habitud de agarrar mi peso y de cuidarme, sin realmente dejar mi peso caerse en el suelo. Tengo que trabajarlo.

**idea coreografica : alguien esta solo a dentro de un grupo. Intenta de encontrar relacionalidad pero los otros siempre lo ignoran.

(todavia no se como hacer los acentos sobre mi computador...)